Říjen ve školce

Nejmladší děti vyráběly větrníky, na kterých trénovaly dechová cvičení a také si vybarvily každý svého dráčka. Trénovaly správný úchop štětce, jemnou motoriku, samostatnost a čistotu při práci. Naučily se i novou písničku o dracích

Trhání papíru, práce s lepidlem, správný úchop pastelky a výsledkem je hezký deštník, který si vyrobily děti z oranžové třídy.

Když je počasí na draka, nastává nám podzim. Tak si děti z modré třídy nejprve při vycházce nasbíraly podzimní přírodniny a druhý den si s nimi vyzdobily šatnu své třídy v MŠ. Děti poznaly na své výpravě za výzdobou, co podzimní příroda přináší. Seznámily se s jeřabinami, žaludy, šípky, kaštany a různě barevnými listy. A také se nám naskytla možnost pozorovat srnku a koloucha.

Při tomto tvoření si děti rozvíjely nejen jemnou motoriku, tedy práci rukou a prstů, pro dobré psaní.  Také spolupráci ve skupině a práci s přírodninami. Na IT si vyzkoušely pracovní listy zaměřené na počasí, což děti velice bavilo.

V růžové třídě se děti učily poznávat a pojmenovat plody podzimu. Třídily ovoce a zeleninu, plody poznávaly hmatem, čichem a chutí, počítaly kaštany, pomáhaly při podzimní výzdobě školky a výtvarně znázornily, jak vyrobí ovocnou šťávu a jak zavaří kompot.  Na interaktivní tabuli (IT) si ověřily, zda znají barvy a pamatují si, kde byl umístěn obrázek. Při programování robotické včelky si trénovaly orientaci v prostoru (dopředu, dozadu, pravá a levá strana).

V období, kdy měli v růžové třídě dané téma „Počasí je na draka“, si děti vyzkoušely nalepování mráčků a dešťové kapky.  Technikou kolorování vyzdobily vlastnoručně vystřižené deštníky.  Při výrobě dráčka si děti procvičily, kdo zvládne uvázat kličku a udělat uzlík.  Psychomotorickou hru „Deštík“ si děti oblíbily během pohybových činností.  Počasí nám přálo, tak si děti užily pobytu na zahradě, kde pomáhaly při hrabání listí a úklidu kolem pískoviště.

FOTO